Conductismo: la psicología debía ser una ciencia objetiva, centrada en comportamientos observables y relación entre estímulos del entorno y respuestas del organismo, influenciado por psicología animal, usaba métodos experimentales
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John B. Watson: fundador del conductismo; propuso que la psicología debía estudiar conducta observable y no la conciencia; Experimento del pequeño Albert: demostró que las emociones podrán ser condicionadas y aprendidas
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Edward Thorndike: formuló la ley del efecto tras experimentos con gatos en laberintos de cajas, establece que una conducta produce una consecuencia satisfactoria tiende a repetirse, y una insatisfactoria tiene a desaparecer → bases del condicionamiento operante (el aprendizaje está influenciado por las consecuencias de la propia conducta)
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Skinner: principal en conductismo radical y condicionamiento operante, se enfocó en el papel de las consecuencias del comportamiento para determinar su frecuencia en el futuro, estudio ratas y palomas para ver cómo actuaban para obtener refuerzos o evitar castigo
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Iván Pávlov: Condicionamiento clásico, Fisiólogo, Nobel 1904, Descubrimiento: condicionamiento clásico → aprendizaje por asociación entre estímulos con experimentos de la digestión de perros